查看: 5001|回复: 0

巴萨皇马拜仁谁更强大|玛雅时时返水网|

[复制链接]

czq375

电梯直达

楼主

发表于 2017-4-27 07:40:51 | 只看该作者回帖奖励

|倒序浏览 |阅读模式

　　　　　　　　　　　　“试卷放大一倍”竟有神奇功效
　　
　　“把试卷放大一倍给个别同学做，竟会有意想不到的收获。如果你班里有错别字频出、书写特别慢的学生，不妨试试看。或许他们不是不懂，只是视知觉辨析能力比较弱。”近日，杭州一位年轻的小学语文老师在朋友圈晒出这样的感慨。（4月25日《人民日报》）
　　
　　所有的老师都希望学生能人人成材，但是往往事与愿违，总有一些孩子学习掉队，老师只能干瞪眼拿他们毫无办法，“恨铁不成钢”。杭州的这位小学教师仅仅将试卷放大一倍给个别学生做，原先“落后”的那位学生竟然获得了入学4年来的第一个“优”，不得不归功于“试卷放大一倍”的神奇功效。
　　
　　有的学生“后进”，其实不是由于智力因素所造成的，如果老师在教学过程中有稍稍的改变，有针对性地扫除他们学习道路上的障碍，就有可能会收到意想不到的效果，让后进生加入到先进的行列中。
　　
　　读罢“试卷放大一倍”这篇教育报道，感触很深，获得了不少启示。
　　
　　第一，教改并不是深不可测，高不可攀，教师人人可为。教改不一定需要大张旗鼓，轰轰烈烈，大刀阔斧，教学细节的改变也是教改。教改需要教育理论和大量教育实践的支撑，教改需要骨干教师、学科带头人、教育专家和教育主管部门的参与，同样也需要普通一线教师的参与。教改高大上，也必然接地气。
　　
　　第二，把试卷放大一倍给个别同学做，这是在贯彻因材施教的教育原则，这是秉持以生为本的原则。教书可以育人，管理可以育人，服务也可以育人。把试卷放大一倍给个别同学做，这样的服务可谓是服务到位，爱心满满，怎么可能不育人呢？
　　
　　第三，学生“落后”的原因千差万别各有不同，需要老师在教学实践中进行观察、思考和分析，对症下药，区别对待。笔者是一名初中物理教师，学生普遍感到物理这一学科难学，平时考试分数也不高，一些学生对这一学科存有恐惧心理。既有智力因素方面，也有非智力因素方面，恨铁不成钢，只要找到症结，有针对性地因材施教还是能够让这些孩子有获得感的。最近，有一个“后进”学生和我说“什么是物理？就是‘语文+数学’。”笔者认为还真有几分道理，学习物理离不开语文和数学这些工具，有学生物理成绩落后就是因为阅读能力差，读不懂题目，还有的学生就是不会进行计算，其实他们的动手能力比较强，物理思维也比较好，“功夫在诗外”，还是要在物理学科外寻找解决问题的方法。杭州的这位老师还表示，有一些阅读理解或应用题特别弱的孩子，问题可能出在视知觉能力上，既然“看”不懂题目，能不能改由老师把题目读给他们听？
　　
　　第四，众所周知，所谓备课？就是备内容、备方法、备学生，老师的教学一定要适合学生，适合就是最好的教育，学生是千差万别的，必须因材施教。
　　
　　“试卷放大一倍”的教学案例，对教育有很多启示，老师在教学过程中千万不必因循守旧，根据实际需要进行改动改进，以促进以适应学生的学习，以便获得最好的教育。（蔡正青）

人民日报, 教育理论, 错别字, 带头人, 后进生

本主题由颍上朱波于 2017-4-30 17:48 加入精华

分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信

收藏0 转播分享 淘帖0 赞一下0 踩一下0

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册

中式早餐加盟	上海早点加盟	早餐类加盟	酒店加盟	早点工程加盟
美味早点加盟	北方早餐加盟	早餐店加盟	网吧加盟	传统早餐店加盟
北京特色早点加盟	湖北早餐加盟	早餐小吃店加盟	传统早餐店加盟	杨国福麻辣烫加盟费
加盟早点	娘家早餐加盟	安徽早点加盟	学生早餐加盟	健康早餐加盟

巴萨皇马拜仁谁更强大|玛雅时时返水网|

相关帖子